Theo Kế hoạch, phong trào thi đua được triển khai thống nhất trên phạm vi toàn tỉnh, gắn chặt với mục tiêu phát triển kinh tế – xã hội giai đoạn 2026–2030. Trong đó, chính quyền các cấp giữ vai trò kiến tạo, điều phối, ban hành cơ chế, chính sách phù hợp; đồng thời huy động sự tham gia của toàn xã hội trong xây dựng xã hội học tập, hướng đến phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

Phong trào hướng tới tạo chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức và hành động trong học tập suốt đời, phát huy tinh thần tự học trong mọi tầng lớp Nhân dân. Đồng thời, tỉnh chú trọng hình thành hệ sinh thái học tập mở, đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, tạo điều kiện để người dân học tập mọi lúc, mọi nơi.

Nội dung thi đua tập trung vào nhiều nhiệm vụ trọng tâm như: đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về khuyến học, khuyến tài; triển khai các cơ chế, chính sách hỗ trợ học tập suốt đời; phát triển các thiết chế giáo dục chính quy và không chính quy; thúc đẩy ứng dụng công nghệ trong học tập; xây dựng mô hình “công dân học tập”, “gia đình học tập”, “cộng đồng học tập”.

Đặc biệt, tỉnh xác định việc nâng cao năng lực số, ngoại ngữ cho người dân là yếu tố quan trọng, góp phần đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế số và hội nhập quốc tế. Các mô hình học tập trong gia đình, dòng họ, cộng đồng và doanh nghiệp tiếp tục được củng cố, nhân rộng nhằm lan tỏa văn hóa học tập trong toàn xã hội.

Kế hoạch cũng đề ra mục tiêu đến năm 2030 bảo đảm mọi người dân được tiếp cận hệ thống giáo dục mở, đa dạng, linh hoạt và hiện đại. Đồng thời, tăng cường đổi mới hoạt động học tập suốt đời tại thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa và các thiết chế cộng đồng; thúc đẩy thói quen tự học, góp phần nâng cao dân trí.

Để đạt được các mục tiêu đề ra, tỉnh triển khai đồng bộ nhiều giải pháp như: tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy, chính quyền; hoàn thiện cơ chế, chính sách hỗ trợ người học; đẩy mạnh truyền thông; ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số; tăng cường kiểm tra, giám sát và kịp thời khen thưởng các tập thể, cá nhân tiêu biểu.

Phong trào được triển khai theo hai giai đoạn, từ năm 2026 đến 2028 và từ năm 2028 đến 2030, có sơ kết, tổng kết và đánh giá kết quả thực hiện theo quy định./.